上好“金课”—赋能职业教育高质量发展
2024-06-19 16:40:48   来源：图文：张玥 编辑：建筑管理学院    点击：

6月19日，建筑管理学院在笃学楼4305会议室召开了“五金·五讲”系列研讨展示活动“讲金课”。副院长刘轶在各专业“讲金课”前发表讲话，院领导和全体专职教师参加了会议，会议由副院长刘轶主持。

随后，各专业推荐“讲金课”的教师进行展示活动，张丹媚老师交流的课程名称是《数智赋能课程“三教”改革—智慧社区管理》，在家国情怀、职业理想、工匠精神的思政引领下掌握智慧社区体系架构、建设规划、智慧物业管理、智能家居与电子商务管理、智慧养老与医疗管理、智慧社群管理主要内容和应用；

孙婉颖老师结合岗课赛证，以《酒店数字化营销》为题，从教、练、做、赛、创、整六个方面展开职业教育的新思考，将翻转课堂提升到社会实践能力从而加强学生的职业能力;

周亚蓉老师从素质目标、知识目标和能力目标出发，基于“岗课赛证”的一体化课程设计开发思路，将《供应链管理》课程划分为供应链伙伴关系管理、供应链计划管理、供应链运营管理、供应链管理认知、供应链战略、供应链体系构建，最终多元化、多维度、全技能达成人才需求目标；

王爱卿老师以体验式教学为出发点，从课前创设情景、课下体验、课中分享、课堂整合、课后应用的教学设计出发，以《面谈：建设性沟通》为课堂展示内容，使学生掌握面谈技巧、理解面谈的重要性，并在课堂中进行案例分享，使每一个学生参与其中，有充分的参与感和获得感；

鲜颖老师结合学生基础薄弱、学风不加以及懒学思想等学情分析，以《掌握经济命脉，更精彩人生》为题，从三个方面阐述了经济学在生活中的重要性;

 晏琳老师以角色带入、身临其境、言传身教、启发创造为基点，为大家展示《婴幼儿音乐启蒙教育》，以实训任务“布谷鸟”为例，生动的将理论课程与实训课程相结合，从教态、语态等对学生课程评价，学生参与度以及教学效果得到领导和各位老师的充分肯定；

张璐老师重构以《中医养身保健》课程展示内容，从2021年开设以来，重构课程框架、优化课程内容、合理布局理论教学与实践教学，达成理论与教学课时1:1，学中做，做中学。经过一年多的课程建设，开设校级文化选修课程，目前已有1000名学生选修；除此之外，革新考核方式，从饮食养生、起居养身、方剂养身、经络推拿四方面进行考核，体验多样化的实践考评模式。

随后，副院长刘轶首先评价了各位老师的课程内容，其次强调各教研室要用心引导老师们认认真真做好“五金”内容的学习，遵照教育部“金专、金课、金师、金地、金教材”要求，建好专专业、建好课程、建强队伍、建好基地、建好教材，“紧盯”和“跟随”产业，及时调整专业布局，优化课程体系，进一步增强学校教学与产业发展的适应性，助力学校高质量发展。

最后，学院院长周福亮在会上强调，学校要着力打造新基建“五金”，抓好关键办学能力，提升新质生产力，以推动学校内涵建设，实现学校高质量发展，树立学校新形象。他还要求各教研室要强化“金专、金课、金师、金基、金教材”建设，深化教育教学改革，在职业教育新基建赛道上展示风采。