10月5日下午，建筑工程学院在学院会议室召开教育教学专题研讨会。我校校长刘东燕、建筑工程学院院长刘娜娜、党总支书记陈程、副院长孙俊霞、院长助理王维及建筑工程学院全体教职工参加，会议以“如何更好的以高标准的师德规范严格要求自己，如何更好的关注学生的情绪和情感体验，如何更好的帮扶学生的道德建立和人格养成，如何打造学生更高的技能素质”为主题。会议由刘娜娜院长主持，学校校长刘东燕在会上做了讲话，各位专任教师、思政辅导员做了积极讨论。
会议第一个阶段，各位老师、思政辅导员就会议主题做了讨论。郑杰珂老师表示，我们对学生培养，第一步应一直坚持方案定期修订，这样才能为塑造好学生的人格和素质打下基础。同时这也是坚持深化职业教育教学改革的方针。人才培养定位和培养目标的确定，不能仅仅只是关注学生的素质能力，还要充分考虑到在人才培养的过程中，学生的情绪和情感体验。第二步，我们教师在教育教学活动中，要时刻思考如何更好的以高标准的师德规范严格要求自己，要经常反思，要敢于反思，勇于纠正自己。杨静老师指出，技能竞赛充分考验了每一位教师的综合技能和与学生的相处能力，今后的教育教学应多多以技能竞赛为契机，这样可以增加同学生协作的默契，同时发现改进教育管理学生的方法。甘其利老师表示，教师在教学活动中，如何去发掘每位同学的特点，这是一个难点。教师首先要有“心”，对学生要有“爱”，这样就能够较好的挖掘每一位学生的特点。充分调动学生的特点，有助于发挥每位学生的长处。甘其利老师还指出，课程增加实训时长能够很好的锻炼学生的动手能力，可以使得课程教学成果变得更加丰富。
在会议讨论阶段，黄川老师、庞业涛老师、郑艳老师、左彩霞老师、满先彗老师也做了发言讨论，大家积极建言献策，也指出了我校现在面临的一些问题、机遇、挑战。
最后我校校长刘东燕做讲话，刘校长指出，教师一定要加强过程管理，根据实际情况去践行全员导师制。每一位教职员工要懂得如何去和学生相处，如何去建立起师生之间的友谊。在工作中，每位教职工也要有不怕吃苦的精神，要多花时间去关注学生的情绪和困惑，要多关注到学生的道德行为，要学会帮扶学生建立合格的人格。
刘校长指出，任课教师一定要丰富自己的教学方法，不能够仅仅只把教学工作停留在课堂上，还要在课下对学生开展教学工作。例如，师生共读一本书，课堂笔记考核，走进学生寝室等案例方法，一定要打破教师只管上课这样的错误思想。
刘校长还给参会的每位同志分享了自己在重庆大学、重庆科技学院做教师做干部的教育教学经验，其中刘校长分享的“蜂窝煤式激励法”、“讲一练二考三法”、“课程之间融合法”，让在座的每位教职工颇为受益。
原定一个半小时的会议议程，足足热烈的开展了接近三个小时。本次研讨会有青年教师的心中体会，也有长者的过来经验，让建筑工程学院全体教职工更好的取长补短，认清机遇与挑战，统一思想。
刘东燕校长在会议中做讲话
刘娜娜院长讲话
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