信息学院2019-2020-2学年度开学教学检查通报
2020-02-29 13:06:00   作者:    来源:    点击:

信息学院2019-2020-2学年度开学教学检查通报

 

一、     教学准备情况

本学期归口信息学院课程45门,授课班级共69个班,按所上课程累计为172个班次。其中信息学院25个班,共127班次。授课教师共38人。其中翰海睿智企业教师6人,中兴企业教师6人,励修企业教师2人。

数据分析实训(17-18周)课程由于开始时间未到,未安排网络课程。郭奥博教师讲授的《虚拟现实场景实训》由于学生在家缺乏必要的头显设备,暂时不安排网络课程。其余课程均安排在线学习。

   

二、     教师情况

信息学院全体教师备课充分,截止2月19日,所有教师备课量均达到8周以上,教学资料丰富。超星平台数据完善,学院38名教师,共上传word文档资源105个,视频1150个,ppt数量429个,EXCEL文档数量15个,音频数量22个,PDF数量55个。

2月18-19日,信息学院万华教授、尹敬齐教授和企业教师邓强老师都进行在线教学的试运行。各教研室教师均积极参与在线课堂测试,测试效果较好。初步确定选择超星平台+其它直播平台辅助(qq、钉钉、腾讯课堂、斗鱼直播等)的在线教学方式开展教学。全体教师重点围绕如何有效的开展在线教学组织,提高线上师生互动效果,优化线上学习质量来开展备课和教学准备。想尽一切可行的办法,提高学生的线上学习兴趣度和参与度,确保线上教学不流于形式,不走过场。

 

三、     学生情况

截止2月19日,信息学院25个班级中,累计127班次中,有13班次学生入班率低于100%,占比10%。90%的班级入班率为100%。这13个班次中,12个班次的入班率为80%左右,1个班的入班率为50%。已经组织辅导员和任课教师积极组织学生如班。

 

四、     教研室集中反馈的问题

在线教学工作对教师信息化教学能力、辅导员学生信息化管理水平、学生学习自学性水平都提出了高要求。信息化时代,在线教学是教学技术手段的发展,是课堂教学的延续,是传统教学手段的有效补充。虽然房学院在线教学起步疫情期间,时间仓储,但是老师和学生也在这一次在线教学过程中得到了历练和成长,相信,未来房学院的在线教学会持续下去,不因为疫情的消失而消除。继续探索一条与传统教学相并行的,更好的服务与人才培养的线上教学人才培养模式和体系,进行系统性的建设。

针对目前信息工程学院线上教学试运行的情况,我们总结以下问题和建议:

(1)  教师、学生在在线课程组织过程中存在的主要问题

l  在直播过程中,学生网络质量参差不齐。

l  无法实时获取学生的学习状态,并对没有听讲的学生加以提醒。

l  信息学院大多为理实一体化课程,学习通中同步课堂不适合这种性质的课堂教学。必须要配合其它时时沟通软件。

l  学习通中直播客户端经常出现卡顿,学生端的界面经常出现跟教师端不相符合的现象。

(2)  教研室对产生的问题采用了积极应对措施

l  关于学生学习状态问题,教师采取随机不定时签到的方法来查找没有听课的学生,并加以提醒。

l  针对超星直播卡顿严重的问题,各教研室根据专业需求和学生沟通后,采用了其它直播平台作为教学辅助。

云计算教研室采用钉钉平台进行网上授课

大数据采用腾讯课堂进行辅助教学

物联网教研室采用qq群共享的方式进行辅助教学

数字媒体教研室采用斗鱼直播平台进行教学

l  各教研室均采用学习通与学生开展学习互动,在学习通中可以设置选人、抢答,上完课后学生可以在相应课程群聊里提问题,及时解决当天上课遇到的问题,而作业主要让学生在学习通上完成老师发布的作业。

(3)  希望学校解决的根本问题

l  不搞形式主义,不加重教师备课负担(不反复统计教师在线资源数据,教务处、督导处直接在后台查询,有疑问的直接从后台进入教师课程查看记录),让学生在网络教学活动中得到学习收获。

l  不要强制老师使用超星直播功能,可以自由选择有利于开展教学的其它平台。

l  建议学校统筹安排调配,根据线上教学的实际情况制定线上教学课表,而不是照搬线下教学课表。

l  建议同一个老师同一门课程的不同班级合班上课,优化教学资源。

(4)  各教研室集中反馈的其它问题

l  制定科学合理的线上教学课程表,不但有专业课程的教学,还需要有课外学生社团活动的计划和安排,丰富学生的学习生活。便于学生集中精力参与专业课程学习,提高学习兴趣和自觉性。

 

l  由于学生学习自觉性不高,单纯通过学习通课程视频自学的效果非常不好。不能把视频看成完全的上课。

 

l  最后是学生的网络问题,因为有些学生在偏远的农村,信号很弱,难以接收到网络视频。只能安排阅读教学资料和完成课后作业。

 

信息工程学院全体老师将尽最大的努力去做好备课,做好相应的资料,让学生更好更快的进入学习,让学生愉快的学习,战胜疫情。武汉加油!

信息工程学院行政办公室

二〇二〇年二月十九日


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