数字工程学院召开教育教学专题研讨会
2022-10-06 15:48:18   作者:陈琰(文)/许倩(图)    来源:    责任编辑:张运来    点击:

教育教学工作是学校生命线。我为提升教师教学理念,促进教师专业化成长,全面推进学教学工作再上一个新的台阶,2022年10月5日15:00,于笃学楼3512会议室召开了教育教学工作专题会议,学院全体教职工参加会议。会议由唐国坪院长主持。

会上,唐院长传达学校会议精神,对教育教学改革目的进行解读。学院教师针对教学改革发表个人意见。卓仁前老师提出学生自觉性不强,需要外加条件约束才能学习,因此提高学生专注力是重中之重。夏先玉老师提出部分学生不尊师重道,教师们缺少“抽打”学生的“皮鞭”。万华教授提出完善教学制度,提高思政教育以此改善学生素质问题。唐院长提出教育要从培养知识为先转变为培养能力为先,要培养学生的交流能力、合作能力、批判性思维能力、创新能力、复杂问题解决能力、跨界能力、计算思维能力等7种能力。面对数字化教育的新要求,打造网络化、智能化、个性化、终身化的教育新体系。

随后,孙院长提出学年工作安排,确定课程认证,指导毕业生按时完成毕业要求顺利毕业。孙院长表示各个教研室应遵守“六个一”,保持责任感,提高担当,划分目标责任,确保教学高质量完成。紧接着,唐院长、张书记先后与各教研室主任签订了目标责任书。

会议最后,唐院长作总结讲话。他指出面对国际、国内和学校的新变化、新形势,要转变观念,超前识变、积极应变、主动求变。教育改革要从环境、内容、方法、评价、教师、体制、治理体系等方面,坚持德育为先、知识为基、能力为重的基本原则,落实立德树人的根本任务,构建理工特色的人才培养新体系。

会议现场

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