为了进一步优化课堂教学，促进教育教学质量的相互提高，研发设计系于2016年3月2日在1610办公室举行了《建筑构造》课程教学创新研讨会。此次活动得到了系领导和建筑与城规教研室的大力支持。

这次会议以《建筑构造》课程的教学方式以及教学内容的创新为主题，结合2015—2016学年秋季学期《建筑构造》课程的教学成果展示，和建筑与城规教研室的教师们一起分享交流了《建筑构造》课程教学创新的心得与阶段性成果，并就下一阶段的进一步完善工作做出了探讨。在将近两个小时的讨论会议中，发言的老师准备充分，对从教学手段的运用到教学环节的设计都各抒己见，滔滔不绝；与会的老师们聚精会神，不时地做着记录，并且对会上的发言提出自己中肯的建议。

本次会议的讨论内容主要包含以下4个方面：

1. 本学期两名授课老师对2015—2016学年秋季学期的《建筑构造》课程教学情况分别根据各班的具体情况做了总结。

2. 根据不同班级的实际差异，调整授课节奏，并在授课中充分结合实践与理论。构造理论在实际项目中的应用是及其基础且重要的，因此对于《建筑构造》这门课的具体情况而言，实践与理论的结合尤为重要。

3. 重视课堂交流在教学中的积极作用。一方面通过交流了解学生，针对学生特性来进行教学环节的设计。另一方面，充分发动学生间的良性交流，在学生中形成良好的学习氛围，互相带动。

4. 教学理念、教学内容应当与时俱进，跟随社会发展和技术发展的潮流，在课堂中引入新的技术理念，开拓学生的视野，激发学生的求知欲。

通过此次教学研讨活动，不仅进一步优化了《建筑构造》的课堂教学，同时还为我系教师搭建了一个很好的学习和交流的平台，形成了相互学习、共同进步的良好氛围。