为推进课程建设，提升教师课程建设与课程改革能力，提高人才培养质量，12月13日，数字艺术学院环境艺术设计教研室在笃学楼4507召开课程建设讨论会。全体教研室课程负责人参会，会议由课程负责人李小莹主持。

课程负责人就课程建设的目的、类型、内容等作了介绍，讲解了课程建设从申报到验收的具体流程，希望能够通过院级课程的培育，提高专业课程质量，推动专业建设，促进学院教学质量的提升。课程负责人以课程《环境景观规划与设计》为例，分别从课程建设、任务安排以及结合课程建设做教学改革三个方面，分享了一些课程建设的经验。随后，教师围绕《环境景观规划与设计》课程建设展开讨论。教研室主任肖妮对线下课程、社会实践课程、线上线下混合模式课程的建设要求进行解析，从课程建设模式、课程内容、课程教师团队等方面进行了详细的阐述。最后就一些教师所提出的课程建设方面的困惑进行了解答。

本次课程建设讨论会的召开，为教师开展课程建设理清了思路、确定了内容、提供了方案。《环境景观规划与设计》课程作为多学科、多知识的综合应用类课程，研究和实践过程较为复杂，涉及规划设计、施工、评价等多个环节，可将GIS、遥感、互联网技术、多媒体技术、人工智能技术等数字技术融入到课程建设中。另外，该课程建设需要立足学科特点，紧扣发展需求，强调理性辨析，培养匠人精神，促进知行合一，体现人文关怀，树立文化自信，实现专业教育与思政教育的有机融合，在潜移默化中帮助学生建立正确的历史观和价值观。下阶段，教研室将在已有课程建设成果的基础上，继续帮助课程突出优势、挖掘特色、发挥社会效应，全面深化课程教学改革创新。