工商管理学生“职业生涯”规划
2018-12-14 15:46:27   来源：彭茜 责任编辑：孙小川    点击：

有道是：“凡事预则立，不预则废”。工商学子如何做好自己的职业生涯规划呢？职业生涯通常分为四个阶段，第一阶段：18-25岁；第二阶段：26-35岁；第三阶段：36-45岁；第四阶段：46-55岁。18-25岁又可称为职业探索阶段，而探索阶段里面18-21岁这重要的三年，通常又在高校度过。那么，科学规划工商学子大学三年的学习时光，不仅做好了职业规划的初级阶段，也为整个职业生涯打好坚实的基础。

做好职业生涯规划，主要从以下几个方面来做：

第一，客观评价自己。学子们可以通过他人和自我分析来总结出自己的优点和缺点。当然，学生可以通过SWOT分析方法来分析，也可以通过熟悉自己的同学、朋友、家人和老师进行360°分析。怀着谦虚和包容的态度接受他人的评价，客观的剖析自我。

第二，认清自己的职业性格。主要从态度特征、情绪特征、意志特征、理智特征来分析。态度特征，指个体在对现实生活各个方面的态度中表现出来的一般特征；情绪特征，指个体在情绪表现方面的心理特征；意志特征，指个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特征，如：自觉性、坚定性、果断性、自制力等；理智特征是指个体在认知活动中表现出来的心理特征。

分析出自己职业性格，才能够找到自己适应的职业领域。对于自己的职业发展进行初步的定位。另外，管理上还有许多职业兴趣测试，如美国霍兰德的职业兴趣测试，学生可以结合测试结果来找到自己的人格类型以及建议的职业类型。

第三，锻炼自己的职业能力。大学是一个广阔的舞台，成体系的课程设计，是学生学习专业知识的良好时机，丰富的学生活动为学生提供了多种多样的锻炼机会，是发展特长，提升综合素质的良好平台。另外，结合前面的分析，学生可以在浏览各种书籍的同时（主要包括：经济、管理、心理学、社会学），精读一些和自己职业发展相关的书籍；参与相关的知识讲座和活动；利用课余和寒暑假参加相关的职业实践活动。

第四，学会做职业计划和总结。大学三年，学生应该在做总体规划的同时，将总目标进行细分，细分到学期、月、周甚至天。每完成一个短期的计划可以给自己适当的奖励。在客观评价自我的基础上，只有持之以恒的坚持，才会使自己朝着“职业锚”的方向前进。只有持之以恒的坚持也才会使自己的大学生活过得充实，为今后的职业发展奠定良好的基础。